Comment devenir formateur d’adulte dans un GRETA ?

Vous avez une expertise métier solide, mais vous rêvez de la transmettre dans un cadre professionnel structuré ? Devenir formateur adulte GRETA est une voie exigeante mais porteuse de sens, pour répondre à la montée en compétences urgente des adultes en reconversion. Ce guide révèle les étapes concrètes pour obtenir le titre professionnel de formateur d’adultes (TP FPA) et décrocher un rôle clé dans un organisme public reconnu, en alliant expertise technique et pédagogie innovante. Découvrez comment valider vos compétences par blocs, intégrer les modalités hybrides de formation, et passer du statut de candidat motivé à professionnel certifié, au cœur des enjeux de l’employabilité.

1. Devenir formateur dans un GRETA : la voie royale pour transmettre votre expertise
2. Le rôle et les missions clés du formateur pour adultes au sein d’un GRETA
3. La formation certifiante : le titre professionnel de formateur professionnel d’adultes (TP FPA)
4. Les modalités pratiques pour intégrer la formation du GRETA
5. Comment être recruté par un GRETA en tant que formateur ?
6. Perspectives de carrière et impact du métier de formateur GRETA

Devenir formateur dans un GRETA : la voie royale pour transmettre votre expertise

Les GRETA, acteurs incontournables de la formation continue en France, offrent un tremplin unique pour les professionnels souhaitant orienter leur carrière vers la transmission de savoirs. Rattachés à l’Éducation nationale, ces groupements mutualisent des ressources pour former des adultes, répondant aux besoins locaux et nationaux en compétences.

Ce métier attire de plus en plus de candidats, en quête de sens et désireux de transformer leur expérience en levier d’employabilité. Claire, responsable RH, y voit une réponse concrète aux défis actuels : accompagner les transitions professionnelles tout en garantissant la montée en compétences des actifs.

La formation dispensée par les GRETA vise à acquérir une **double compétence pédagogique et technique** pour concevoir, animer, accompagner et évaluer des parcours de formation destinés aux adultes. Cette approche holistique prépare les futurs formateurs à s’adapter à des publics variés et à intégrer des méthodes innovantes, comme la pédagogie multimodale.

Cet article décortique les étapes concrètes pour intégrer cette voie, en mettant en lumière les exigences spécifiques du métier de formateur d’adultes. Il s’adresse aux professionnels en reconversion, aux salariés désireux d’élargir leurs compétences, ou aux indépendants cherchant à structurer leur activité.

Le rôle et les missions clés du formateur pour adultes au sein d’un GRETA

Le formateur pour adultes au sein d’un GRETA incarne bien plus qu’un simple transmetteur de savoir. Claire, en tant que RH, comprendra vite l’importance de cette double compétence pédagogique et technique : une exigence pour répondre aux besoins complexes d’un public adulte en reconversion ou en évolution professionnelle.

Ses missions se structurent autour de cinq axes stratégiques :

• Analyser les besoins de formation : Identifier les lacunes professionnelles et les attentes des apprenants, tout en alignant ces insights sur les évolutions du marché du travail.
• Concevoir des dispositifs de formation : Créer des parcours hybrides (présentiel, e-learning, blended learning) adaptés à des publics hétérogènes, en intégrant des outils numériques.
• Animer les sessions de formation : Mobiliser des techniques pédagogiques interactives (ateliers collaboratifs, mises en situation) pour capter l’attention et favoriser l’engagement, tout en gérant la dynamique de groupe.
• Accompagner les apprenants : Proposer un suivi personnalisé, à distance ou en présentiel, pour sécuriser leur parcours et les guider dans leurs projets professionnels.
• Évaluer les acquis : Déployer des évaluations continues et finales (tests, projets concrets) pour mesurer l’efficacité pédagogique et ajuster les méthodes.

Ces missions exigent une expertise technique dans un domaine professionnel, couplée à une maîtrise des outils pédagogiques innovants. Par exemple, le CCP3 de la formation GRETA exige l’intégration de techniques d’animation variées, tandis que le CCP4 insiste sur la veille réglementaire et la responsabilité sociale. Claire, en gestionnaire RH pragmatique, y verra une réponse structurée aux défis de montée en compétences.

La formation certifiante : le titre professionnel de formateur professionnel d’adultes (TP FPA)

Le Titre Professionnel Formateur Professionnel d’Adultes (TP FPA), référencé RNCP37275, est une certification de niveau 5 (Bac+2) délivrée par le Ministère du Travail. Reconnue jusqu’en 2028, elle valide des compétences pour accompagner les adultes dans des parcours de formation vers l’emploi ou la qualification, dans des organismes publics, privés ou en entreprise. 2 516 personnes l’ont obtenu en 2021, avec un taux d’insertion professionnelle de 78 % à 6 mois. Cette certification s’adresse aux professionnels souhaitant structurer leur pratique pédagogique tout en valorisant leur expertise métier.

Objectifs et double compétence

La formation développe une double expertise : technique, liée au domaine professionnel du stagiaire, et pédagogique, centrée sur l’ingénierie de formation multimodale (présentiel, distanciel, alternance). Les compétences incluent l’analyse des besoins, la conception pédagogique, l’animation interactive et l’évaluation des acquis. Accessible à tous les professionnels, elle répond aux attentes des RH, dirigeants de PME et formateurs souhaitant structurer leur pratique, avec un taux d’insertion de 78 % à 6 mois. Elle prépare à des postes de formateur, conseiller en formation ou ingénieur pédagogique, avec des évolutions vers des rôles de coordinateur ou responsable de formation.

Le contenu détaillé structuré en 4 CCP

La formation s’organise en quatre Certificats de Compétences Professionnelles (CCP), validables séparément. Chaque bloc correspond à un domaine de compétences du référentiel Emploi Activités Compétences (REAC) :

Les méthodes incluent ateliers pratiques, simulations d’animation et outils innovants comme la ludopédagogie, qui améliore l’engagement de 40 %. La formation dure environ 952 heures, accessible via le CPF ou des aides régionales. L’évaluation finale combine mises en situation, dossier technique et entretien devant un jury de professionnels, selon des critères définis par le référentiel REAC. Elle peut être financée par le compte personnel de formation ou des dispositifs locaux, avec la possibilité de valider les blocs de compétences progressivement.

Les modalités pratiques pour intégrer la formation du GRETA

Publics cibles et prérequis

La formation de formateur professionnel d’adultes du GRETA s’adresse à plusieurs profils : salariés en reconversion, demandeurs d’emploi, indépendants ou particuliers. Elle valorise l’expérience professionnelle et les compétences techniques, tout en développant une double capacité pédagogique et technique essentielle à ce métier.

• Les salariés en poste souhaitant évoluer vers un métier en demande. Cette formation leur permet de compléter leur expertise métier par des compétences pédagogiques structurées.
• Les demandeurs d’emploi cherchant une qualification reconnue par l’État. Le titre obtenu, de niveau 5 (équivalent BTS), améliore leur employabilité dans le secteur de la formation.
• Les indépendants souhaitant structurer leurs compétences pédagogiques. La certification renforce leur légitimité pour intervenir auprès d’entreprises ou de publics variés.
• Les candidats à une reconversion vers les métiers de la transmission. La formation offre un cadre structuré pour passer du savoir-faire à la pédagogie professionnelle.

Les prérequis incluent un niveau bac ou équivalent, une expérience confirmée dans un domaine technique ou métier, et une maîtrise des outils numériques (Pack Office, plateformes e-learning). Ces exigences assurent un ancrage professionnel concret.

Durée, format et validation

La formation dure environ 952 heures, adaptables selon le profil via un positionnement initial. Elle se structure en quatre certificats de compétences professionnelles (CCP), validables séparément :

• CCP1 : Concevoir des parcours pédagogiques multimodaux.
• CCP2 : Accompagner les apprenants individuellement et collectivement.
• CCP3 : Animer des formations et évaluer les acquis.
• CCP4 : Intégrer la qualité et la responsabilité sociale dans sa pratique.

Formats : présentiel, distanciel ou hybride, avec un accompagnement personnalisé. La validation inclut des évaluations continues (mises en situation), des épreuves finales et une soutenance de dossier professionnel devant un jury du ministère du Travail.

Financement

Les options varient selon le statut :

• CPF pour les salariés ou demandeurs d’emploi via les droits acquis.
• PTP pour les salariés du privé, couvrant les frais de formation.
• AIF via Pôle Emploi, sous conditions de ressources.
• Plan de développement des compétences pour les salariés, avec validation par l’employeur.

Le GRETA, certifié Qualiopi, propose des formations éligibles aux financements publics. Les parcours en alternance (contrats de professionnalisation, Pro-A) sont pris en charge à 100 % via les OPCO, en lien avec les branches professionnelles.

Comment être recruté par un GRETA en tant que formateur ?

Le processus de candidature et les types de contrats

Pour intégrer un GRETA, deux voies s’offrent aux candidats : répondre à des offres ou envoyer une candidature spontanée. Claire, en charge du recrutement, sait que les GRETA valorisent les profils proches de leur territoire. Les postes vacants sont souvent publiés sur les sites académiques ou les plateformes spécialisées.

Les statuts les plus fréquents incluent le formateur vacataire, idéal pour des missions ponctuelles, et le contractuel de droit public (CDD). Le premier permet une grande flexibilité, tandis que le second offre une stabilité temporaire. Claire note que les GRETA privilégient les candidatures avec une expertise métier avérée, même sans diplôme pédagogique.

L’expertise métier : le critère déterminant

Les GRETA recherchent avant tout des experts dans leur domaine, qu’il s’agisse de l’industrie, du numérique ou du sanitaire. Une expérience professionnelle de cinq ans est un atout majeur. Claire comprend que cette exigence garantit la pertinence des formations dispensées.

Le Titre professionnel Formateur d’Adultes (FPA), bien que non obligatoire, renforce considérablement les candidatures. Pour Claire, cela témoigne d’un engagement envers les bonnes pratiques pédagogiques. La Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) est aussi un levier pour les professionnels expérimentés souhaitant se reconvertir.

Les qualités humaines et compétences recherchées

Pour Claire, les soft skills sont aussi cruciales que l’expertise technique. Un formateur efficace doit :

• Pédagogie et patience : Adapter les méthodes à des apprenants hétérogènes.
• Capacité d’écoute : Identifier les motivations et difficultés individuelles.
• Adaptabilité : Maîtriser les outils numériques et les pédagogies innovantes.
• Organisation : Respecter les programmes et gérer les échéances administratives.
• Communication : Créer une dynamique engageante en présentiel ou à distance.

Qu’en est-il de la rémunération ?

Le salaire varie selon le statut et le domaine. Un formateur vacataire perçoit un taux horaire moyen entre 25 € et 50 €, selon la complexité des modules. Les contractuels bénéficient d’un salaire mensuel net d’environ 1 900 € en début de carrière, avec des évolutions possibles via les certifications (Qualiopi, FPA) ou les responsabilités accrues.

Pour Claire, cette rémunération reste inférieure à celle des consultants indépendants, mais offre la sécurité du secteur public, des congés garantis et un accompagnement pédagogique. Les formateurs peuvent cumuler missions d’enseignement et coordination pédagogique, enrichissant leur expérience.

Perspectives de carrière et impact du métier de formateur GRETA

Le métier de formateur professionnel d’adultes offre des débouchés variés. En intégrant un GRETA, vous pouvez exercer en tant que salarié d’un organisme de formation, devenir coordinateur pédagogique, ou évoluer vers des postes d’ingénieur de formation. Ces rôles s’adaptent à vos aspirations, que vous souhaitiez transmettre des compétences techniques ou accompagner des parcours de reconversion.

Le formateur GRETA joue un rôle clé dans la formation tout au long de la vie. Il répond aux besoins des entreprises en matière de montée en compétences, tout en sécurisant les parcours professionnels. Dans un contexte où les évolutions technologiques et économiques s’accélèrent, sa mission est stratégique : permettre aux individus et aux organisations de rester compétitifs.

Les formateurs GRETA bénéficient d’un cadre structuré et d’une reconnaissance institutionnelle. Leur double compétence pédagogique et technique, acquise via la formation dispensée par les GRETA, les positionne comme des acteurs incontournables de la transformation des talents. Ce choix de carrière allie impact social et opportunités professionnelles, en phase avec les enjeux RH contemporains.

Pour aller plus loin, découvrez un guide essentiel sur comment devenir formateur professionnel pour adultes, conçu pour accompagner les professionnels dans leur réflexion stratégique et opérationnelle.

Devenir formateur GRETA, c’est allier expertise métier et passion pour la transmission. Avec le Titre Professionnel FPA, les compétences pédagogiques et techniques s’acquièrent de manière structurée, ouvrant un métier riche de sens et d’impact. Un engagement clé pour répondre aux enjeux de montée en compétence et d’employabilité, tout en contribuant à la transformation positive des parcours professionnels.